Semana das Professoras Estagiárias

Olá a todos! As nossas Professoras Estagiárias estão de regresso e com elas aprendemos muito esta semana. Como é tão bom estar novamente com elas! Já tínhamos saudades! Nesta semana as aulas foram dadas pelas três Professoras Estagiárias: segunda-feira foi a vez da Indalécia, terça-feira as aulas foram dadas pela Ana Catarina e quarta-feira foi a vez da Carla. 

 

Dia 13-01-2014

À segunda-feira contamos sempre as novidades do fim-de-semana, mas como já não estávamos desde o Natal com as Professoras Estagiárias, a Indalécia pediu-nos para contar como tinham sido as nossas férias. Depois ela leu-nos uma história muito engraçada para aprendermos uma nova letra, o “r”. Respondemos oralmente às perguntas que a Professora Estagiária fez e também fizemos alguma ginástica para sinalizarmos palavras que tinham a letra “r” no início e no meio das palavras. Foi mesmo engraçado! E ainda para memorizarmos o texto cantámo-lo com algum ritmo.

 

Para aprendermos melhor esta letra, cantámos a canção das sílabas “ra, re, ri, ro, ru”. Também vimos com se escrevia a letra “r” minúscula e maiúscula.

Fizemos vários jogos na Escola Virtual para nunca mais nos esquecermos desta nova letra.

Depois de aprendermos com os jogos no quadro interativo, realizámos uma ficha sobre a letra aprendida.

Na parte da tarde, fizemos uma revisão dos números que já tínhamos aprendido. E aprendemos um novo número, o 12. Descobrimos que também podemos dizer que doze é uma dúzia! Fizemos alguns exercícios na Escola Virtual e no livro de fichas de matemática.

Ainda na matemática, trabalhámos aos pares para fazer adições através da soma do lançamento dos dados. Depois a Professora Estagiária Indalécia registou algumas das nossas operações no quadro.

Como não tínhamos muito tempo apenas resolvemos um problema que estava noutra ficha de matemática relacionado com a família. O resto da ficha foi feito em casa com a ajuda dos nossos pais.

No Estudo do Meio, a Indalécia contou-nos uma história “As famílias do mundinho”. Dialogámos acerca da mesma e sobre as nossas famílias. Também fizemos um desenho da nossa família, depois da Professora Estagiária ter-nos mostrado através de várias imagens os diferentes tipos de famílias.

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Finalmente, terminámos a aula com a nossa rotina diária, a avaliação dos nossos comportamentos. 

Dia 14-01-2014

Neste dia, a Professora Estagiária Ana Catarina começou por nos contar a história da Carochinha. Como a história era um pouco diferente daquela que nós conhecíamos, a Professora Estagiária pediu-nos para nos contar como terminava.

Também pudemos ver que existia o som “r” na história, mas que existiam dois sons, o “r” “forte” e o “r” “fraco”. Para podermos compreender melhor a Professora Estagiária contou-nos uma pequena história sobre estes dois sons, assim já não nos vamos enganar! Para ver se tínhamos todos percebido, fizemos um pequeno jogo em que dizíamos que imagens víamos no quadro e se estas tinham uma ou duas letras “r”.No final da manhã, realizámos uma ficha de trabalho.

 

À tarde, começámos pela avaliação do nosso comportamento no mês de dezembro, depois a nossa Professora Estagiária mais outro número, o número 13. Fizemos exercícios no computador sobre este número e depois fizemos uma ficha com alguns problemas.

Quando terminámos, a Professora Estagiária contou-nos a história sobre uma família, “A família do Raul”. Também vimos mais uma família, a família do Alberto e fizemos jogos no computador sobre a família dele. Fizemos uma ficha em que tínhamos de desenhar os nossos avós, pais, irmãos e a nós mesmos. Também tivemos de completar a árvore genealógica da família do Raul.

No final avaliamos o comportamento que tivemos durante o dia.

 

Dia 15-01-2013

Neste dia foi a vez da Professora Estagiária Carla nos dar a aula.

Começámos o dia a falar sobre o tempo que fazia lá fora e a desenhar o tempo no nosso mapa do tempo.

Depois, a Professora Estagiária leu-nos um poema e passou um power point com imagens sobre o poema. O título do poema era Os meus vizinhos e descobrimos que ao longo do poema estavam muitas palavras e frases com o som r. Vimos depois com mais atenção que havia também palavras com os sons ar, er, ir, or, ur e vimos as diferenças de palavras com esses sons e palavras com as sílabas ra, re, ri, ro, ru. Em seguida, lemos algumas frases que estavam no texto e depois fizemos exercícios de ordenação dessas frases no caderno diário.

Ainda neste dia realizámos uma ficha de trabalho do manual de português sobre os sons aprendidos. Na última parte da manha realizamos uma ficha de trabalho sobre o que aprendemos.

Na parte da tarde aprendemos o número 14 e vimos que já sabíamos contar até este número. Falámos um pouco sobre este número, contámos por ordem crescente e decrescente até este número e realizámos exercícios da Escola Virtual com este número. Depois, para ver se tínhamos aprendido bem, realizámos uma ficha de trabalho sobre este número.

Por fim, na última parte do dia, continuámos a falar sobre a família e a importância da família nas nossas vidas. Vimos também que todos nós tínhamos famílias diferentes (umas maiores, outras mais pequenas) e aprendemos uma canção sobre a família. Depois vimos que existem outras pessoas que são importantes para nós ou que estão presentes na nossa vida. Para isso ouvimos mais uma vez a história do Raul, mas desta vez ele estava a contar como eram os seus vizinhos e amigos. Aprendemos que temos vários tipos de amigos (da escola, do futebol, etc.) e que também existem vários tipos de vizinhos (da aldeia, da cidade, que vivem em prédios, etc.). Falámos também da importância de respeitar toda a gente que está a nossa volta pois só assim iremos crescer cidadãos responsáveis. Realizámos também uma ficha de trabalho para ver se tínhamos compreendido bem o que falámos neste dia.

O dia terminou com a avaliação do mapa dos comportamentos. 

 

Cumprimentos!

Até à próxima!